“2019中国最好医科大学”排名刚刚发布!协和地位无可撼动

2019年1月23日,软科发布了“2019中国最好医科大学排名”。这是该机构首次发布的医科大学排名。排名范围是教育部公布的全国普通高等院校中的一百多所办学层次为本科的医药类高校,不包含综合类大学医学院。共有71所高校入榜。在同日发布的“2019中国最好大学排名”中,很多人都发现没有医科类院校入榜,原因就是该机构把这些医科类院校单独列出制作了新的排名表。闲话不多说,直接上2019中国最好医科大学排名71强高校名单。

“2019中国最好医科大学”排名刚刚发布!协和地位无可撼动

排名前三位的高校分别是北京协和医学院、首都医科大学、南京医科大学。排名第一的北京协和医学院是国家卫健委直属的唯一一所医科全国重点大学,也是国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。这所创办于1917年的百年知名高校,在中国医学领域有着无可撼动的地位。早在1919年,学校就开办了八年制医学本科。由于为社会输送了大量医学领域顶尖人才,以及在国内医学领域做出了巨大贡献,协和被誉为中国医学殿堂。2006年,北京协和医学院和清华大学开展合作办学,学校开启了新的发展模式。依托清华大学这所具有世界影响力的高校,协和很快就更上一层楼。所以,协和在医科类院校中排名第一是实至名归,大家都能猜到!

“2019中国最好医科大学”排名刚刚发布!协和地位无可撼动

首都医科大学在榜单中排名第二也比较符合人们的预期。在身份上,首医跟协和有较大区别,协和是“部属高校”,首医是地方高校;协和是全国重点大学,首医是市属重点大学;协和是“双一流”建设高校,首医是非“双一流”高校。虽然身份上区别较大,但首医受欢迎的程度与协和可有得一拼。由于很受考生欢迎,首医在不少省份的录取线能与世界一流大学建设高校相媲美。2018年贵州高考,理工类,首医投档线为609分,超过了大连理工大学、重庆大学、中南大学、山东大学等世界一流大学建设高校;2018年安徽高考,理工类,首医投档线为646分,超出一本线141分,录取线超过厦门大学、天津大学、四川大学、西北工业大学、华东师范大学、吉林大学等知名高校。另外,首医在其他很多大学排名榜上的位次也不低,U.S.News2019全球最佳大学排名,首医排世界第717位,中国内地第50位,名次在“双一流”建设高校中国海洋大学、北京邮电大学之上。

“2019中国最好医科大学”排名刚刚发布!协和地位无可撼动

排名第三的南京医科大学也很不简单。南医大创建于上世纪三十年代,期间经过迁校、撤销、恢复重建等,发展过程可谓曲折艰辛。进入21世纪,南医大迎来发展的大好时机,如今已经成为国内知名医科院校,在考生心目中有着很高的地位。它的录取线相当高,2018年安徽高考,南京医科大学录取线超出一本线112分,超过了不少“双一流”建设高校。南医大在很多排名榜上的位次也很不错,泰晤士高等教育发布的2019世界大学排名,南医大与北京理工大学、中南大学、四川大学等知名高校并列排国内第26位。而在软科去年发布的“2018世界大学学术排名”中,南医大进入了世界五百强名单,表现很是抢眼。

“2019中国最好医科大学”排名刚刚发布!协和地位无可撼动

南方医科大学、天津医科大学、中国医科大学、哈尔滨医科大学等公认的医科类强校,在这个排名榜中的位次都很不错。只是作为国家“双一流”建设高校的南京中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学和天津中医药大学,在排名榜中位次都比较低,让人们大跌眼镜。尤其是成都中医药大学,竟然只在这71所医学类院校中排39名,位次属中等偏下,实在有些让人不能理解。

不管怎么说,排名榜中位次靠前的高校,说明其实力和学科精度受到一定程度的认可。但这个排名的科学性和可信度有多高,我们还是要打个问号。还是一句老话,排名只能参考,不能全信。

昆明医科大学输血医学研究与转化中心挂牌成立

掌上春城讯1月16日,昆明医科大学输血医学研究与转化中心挂牌成立。该中心由昆明医科大学与云南昆明血液中心共同建立,双方将紧紧围绕科学研究、人才培养、成果转化等方面开展合作,实现开放共享、优势互补、合作共赢,充分提升合作双方的核心竞争力和行业影响力,全力打造输血医学领域创新品牌,推动云南输血医学研究水平和成果转化。

昆明医科大学输血医学研究与转化中心挂牌成立

昆明医科大学具有悠久的历史和深厚的学术底蕴,是省属重点大学,国家首批中西部高校基础能力建设工程院校,拥有医学博士、硕士学位授权和省级创新团队,专业优势突出,人才智力密集。

昆明医科大学输血医学研究与转化中心挂牌成立

昆明医科大学校长李松表示,双方将扎实推进“昆明医科大学输血医学研究与转化中心”建设,健全中心组织管理体系,推动双方的深度实质合作;充分利用双方优势,开展深度合作研究。充分发挥学校医学研究与医学教育的人才、学科及智力优势,利用云南省少数民族聚居、稀有血型标本集中的独特优势,围绕稀有血型、血型遗传多样性、输血传播疾病、临床输血技术、血液质量与血液保存、新的血液成分及临床应用、血液再生医学、输血相关基因工程、输血相关细胞治疗等方面,共同就重点难点科学问题或技术难题开展联合研究和攻关,深度合作;以共建“昆明医科大学技术转移中心云南昆明血液中心分中心”为契机,积极推动昆明医科大学、云南昆明血液中心和云南省输血协会在相关领域科技成果的转移转化与推广应用,力争将分中心建设成为区域性行业技术转移示范机构,推动云南省输血医学领域产学研用一体化发展。

昆明医科大学输血医学研究与转化中心挂牌成立

云南昆明血液中心作为全省规模最大、力量最强的采供血机构,是云南省输血协会的依托单位,年采血量超60吨,储有近百万份血液标本,负责全省各州市采供血机构的业务和技术指导。

昆明医科大学输血医学研究与转化中心挂牌成立

云南昆明血液中心主任冯凌表示,将尽最大努力为双方合作提供便利、创造条件,推进双方合作深入发展。希望昆明医科大学能够在人才培养、科技研发、成果推广应用等方面,给予昆明血液中心更多的帮扶、指导和支持,共同将“昆明医科大学输血医学研究与转化中心”这个崭新的机构培育好、建设好,使之成为医科大学与血液中心合作的成功典范。

昆明日报全媒体记者:徐婕

责编:靳玉娇

编审:周婷

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

最近,软科发布了2019最好大学排名,分别从各个维度对我国当下的高校综合实力进行了排名,也引起了热议。

医学类院校一直作为关注的重点,自然此次排名也备受关注。下面我们来看一下《2019中国最好医科大学排名》。据软科此次的统计数据显示,2019年入选中国最好医科大学综合排名的学校数量共71所。

位于榜单前三甲的医科大学分别是北京协和医学院、首都医科大学、南京医科大学。以下是2019中国最好医科大学前20名高校清单。(注意:此次评选的是独立的医科大学,一些综合性大学的医学院未在此评选之列)

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

在此,重点盘点以下这7所颇具实力的代表性医科院校。

一、北京协和医学院

北京协和医学院当之无愧的是我国医科类大学中的翘首!是国家卫生健康委员会直属的唯一一所医科全国重点大学,与中国医学科学院实行院校一体的管理体制。是我国最早设有八年制临床医学专业和护理本科教育的医学院校,被誉为中国医学殿堂。

该校一直坚持小规模招生,奉行“小而精”的办学理念。在医学领域的成绩有目共睹,现拥有6所附属医院,6个国家级重点实验室,4个世界一流学科建设学科:生物学、生物医学工程、临床医学、药学;2个国家一级重点学科:生物学、药学。

在教育部第四轮学科评估中,该校共有13个学科入选A档,其中3个学科荣获A+,分别是基础医学、药学和生物学,临床医学荣获A,护理学和生物医学工程学荣获A-。A+学科数量居全国高校医学领域之首。

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

二、首都医科大学

该校由北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部3方共建。

在高校林立的北京,首都医科大学作为一所双非院校,很容易被忽视(目前在我国,医科类大学中211院校非常少),然而,其在医学领域的实力却是不容小觑的。得益于北京的地理优势等原因,近些年的发展非常迅猛。

学校现拥有8个国家重点学科:外科学(神外)、眼科学、耳鼻咽喉科学、神经生物学、内科学(呼吸系病)、内科学(心血管病)、神经病学、儿科学。

在教育部第四轮学科评估中,该校共有2个学科入选A档,分别是临床医学和护理学(A-)!

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

除此之外,首都医科大学最为厉害的当属其附属医院了,学校现有19所附属医院、21所临床医学院,包括首都医科大学宣武医院(第一临床医学院)、附属北京友谊医院(第二临床医学院)基本上都是耳熟能详的三甲医院。

三、南京医科大学

该校为教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民政府三方重点共建大学。

该校现有1个国家重点实验室、1个国家级国际联合研究中心、4个部级重点实验室,24所附属医院和50多所教学医院;拥有3个国家重点学科:内科学、劳动卫生与环境卫生学、药理学;5个国家特色专业:护理学、口腔医学、康复治疗学、临床医学、预防医学。

值得关注的是,在2018年1月中国内地高校ESI综合排名中,南京医科大学位列全国第35位!位列江苏省高校第三位,仅次于南京大学和东南大学。

该校共有7个学科进入ESI全球排名前1%:临床医学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、一般社会科学。

在教育部第四轮学科评估中,该校的公共卫生与预防医学获评A+,位列全国第一(并列),基础医学、临床医学、口腔医学、护理学获B+,药学获评B。

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

四、南方医科大学

前身为中国人民解放军第一军医大学,是军委移交地方院校中规模最大、规格最高、实力最雄厚的一所。

现拥有4个国家重点实验室、国家临床医学研究中心各1个,国家重点学科3个,国家级特色专业(7门):临床医学、生物医学工程、护理学、预防医学、中医学、医学检验、医学影像学。

该校的临床医学、药理与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为学进入ESI全球前1%学科行列。博士招生规模位列全国独立医学院校第二。

2018年,教育部和国家外国专家局正式公布了2018年度地方高校“高等学校学科创新引智计划”(即“111计划”,旨在推进中国高等学校建设成为世界一流大学的进程)立项名单,全国共有25所地方高校获批,其中南方科技大学入选。

南方医科大学近几年的发展非常迅速,在教育部第四轮学科评估中,基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合均荣获B+,相较以往有了很大的提升!

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

五、天津医科大学

天津医科大学是我国医科类大学中为数不多的211院校之一。就在前不久,北大医学部公布的2019推免研究生的生源中,天津大学位列全国高校第4位,医学高校第1位!

截至2018年9月,学校共承担省部级以上科研项目3452项,获省部级及其以上科技奖励309项,其中国家级科技奖励8项。

该校现拥有5个国家级重点学科:中西医结合临床、肿瘤学、泌尿外科学、神经外科学、内分泌(内分泌与代谢内科)(培育);5个国家级特色专业:国家级特色专业:临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验;该校的临床医学在2017年入选世界一流建设学科(自定义)!

国家级特色专业:临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验;该校的临床医学在2017年入选世界一流学科建设学科(自定义)。

在教育部第四轮学科评估中,该校共有7个学科入选B档(遗憾的是,未有学科入选A档)!应该说,这个成绩作为医学类为数不多的几所211院校,不算特别突出,差强人意!

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

六、中国医科大学

中国医科大学是我国医学类大学里的国字头大学。提起该校很多人以为是在北京,其实,它位于沈阳。不仅如此,该校还是一所“双非”高校。

现拥有5个国家级重点学科:内科学(呼吸系统)、内科学(内分泌与代谢病)、外科学(普外)、皮肤病与性病学、劳动卫生与环境卫生学;3个国家级特色专业:临床医学、医学影像学、法医学;该校的临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学等4个学科进入ESI排名前1%。

在教育部第四轮学科评估中,该校共有7个学科入选B档,其中,临床医学荣获B+!

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

七、哈尔滨医科大学

该校由原哈尔滨医科大学和中国医科大学第一、二分校组建而成,因此有着非常深厚的学科基础。现由黑龙江省人民政府、国家卫生计生委、教育部3方共建。

该校现有5所直属附属医院; 3个国家重点学科:药理学、营养与食品卫生学、外科学(普外)(培育);5个国家级特色专业:临床医学、预防医学、麻醉学、医学影像学、药学。

在教育部第四轮学科中,该校的公共卫生与预防医学荣获A-!另外,临床医学、药学荣获B+!

2019我国医科类大学排行榜出炉:院校清单、王牌专业实力大盘点!

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

(本文首发于途虫的百味人生关联自媒体途虫的百味旅途)

中国医药类大学和综合大学的医学院众多,有不少实力很强的医药类大学。前十位的医药类大学有哪些呢(本排名不包括综合大学的医学院)?途虫汇总了软科,校友会,医学界三个主要的医学类大学排行榜,供你参考。

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

北京协和医学院

1,上海软科2019中国最好大学医药类大学排行榜。在这个排行榜中,排在医药类大学前十位的高校是:北京协和医学院、首都医科大学、北京医科大学、南方医科大学、天津医科大学、中国医科大学、哈尔滨医科大学、上海中医药大学、重庆医科大学和大连医科大学。

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

2019中国最好大学医药类大学排行

2019年医学界最佳医药类大学(不含综合大学的医学院)排行榜中,北京协和医学院、首都医科大学、南京医科大学、南方医科大学排有前四位,这个排名与软科排名一致。哈尔滨医科大学,中国医科大学,重庆医科大学,天津医科大学,安徽医科大学和河北医科大学上榜。

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

医学界最好医科大学排行榜

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

天津医科大学。

再来看看校友会2019年医药类大学排行榜,在这个排行榜中,北京协和医学院,首都医科大学,南方医科大学,哈尔滨医科大学,南京医科大学位居前五位,中国药科大学,天津医科大学,北京中医药大学,中国医科大学,上海中医药大学入围十强高校。

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

校友会医药类大学排行榜

北京协和医学院的地位不可撼动,在三个排行榜中都位居第一位,而且得分还远高于第二位。北京协和医学院是国家卫生健康委员会直属的唯一一所医科全国重点大学,成立于1917年,中国医学科学院和北京协和医学院在1957年实行院校合一的管理体制,是我国最高医学研究机构和医学教育机构。

首都医科大学在三个排行榜中都位居第二位,实力和名气仅次于协和医学院。首都医科大学建立于1956年,原名北京第二医学院。学校是北京市、国家卫生健康委员会和教育部共建高校。

南京医科大学、南方医科大学、哈尔滨医科大学,天津医科大学,中国医科大学也三次上榜十强,是中国知名医药类高等学府。重庆医科大学,上海中医药大学两次上榜十强,实力也不错。

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

南方医科大学。

其实中国以前还有很多非常牛的医科大学,比如说华西医科大学,同济医科大学,中山医科大学等等,现在都并入了四川大学、华中科技大学、中山大学等等。医学界2019年最佳医学院排行榜中,能见到这些大学熟悉的身影,以下是排在前十位的医学院,供你参考。

中国十所最好的医科大学,这所医学院的地位无法撼动

医学界最佳医学院排名

全国107所医科大学排名大盘点

2019年,软科中国最好医科大学排名首次发布。排名范围是教育部公布的全国普通高等学校名单(2017年5月31日公布)中,107所办学层次为本科的医药类大学。

2019年“中国最好医科大学排名”的排名对象是107所医药类大学中同时符合以下条件的大学:在临床医学、中西医临床医学或中医学专业招收本科生;当年在高考文史类、理工类本科招生人数不少于100人(2017);近5年发表论文总数不少于100篇(2013-2017);当年有本科毕业生(2017)。

全国107所医科大学排名大盘点

全国107所医科大学排名大盘点

下面是为大家进一步整理的2019中国最好医科大学分省市排名,需要的快收藏!

1、北京

全国107所医科大学排名大盘点

2、天津

全国107所医科大学排名大盘点

3、河北

全国107所医科大学排名大盘点

4、山西

全国107所医科大学排名大盘点

5、内蒙古

全国107所医科大学排名大盘点

6、黑龙江

全国107所医科大学排名大盘点

7、吉林

全国107所医科大学排名大盘点

8、辽宁

全国107所医科大学排名大盘点

9、上海

全国107所医科大学排名大盘点

10、山东

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11、江苏

全国107所医科大学排名大盘点

12、安徽

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13、浙江

全国107所医科大学排名大盘点

14、江西

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15、福建

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16、河南

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17、湖北

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18、湖南

全国107所医科大学排名大盘点

19、海南

全国107所医科大学排名大盘点

20、广西

全国107所医科大学排名大盘点

21、广东

全国107所医科大学排名大盘点

22、重庆

全国107所医科大学排名大盘点

23、四川

全国107所医科大学排名大盘点

24、贵州

全国107所医科大学排名大盘点

25、云南

全国107所医科大学排名大盘点

26、陕西

全国107所医科大学排名大盘点

27、甘肃

全国107所医科大学排名大盘点

28、宁夏

全国107所医科大学排名大盘点

29、新疆

全国107所医科大学排名大盘点

高考志愿规划专家蔺志鹏 简介

全国107所医科大学排名大盘点

▲蔺志鹏 学霸高考首席志愿规划专家

蔺志鹏是国家高考规划高级认证师,国家心理咨询师,学霸教育创始人,内蒙古高考资深媒体人,内蒙古高考头条特约撰稿人,独创四维一体报考模式!从事中学生学业规划志愿填报十余年帮助上千家庭解决志愿规划的困惑,在各高校为大学生提供职业规划以及培养规划师不计其数。

这所衰落的医科大学,曾经医学界的“扛把子”,现在211都不是

小编今天要分享的这所衰落的医科大学,曾经医学界的“扛把子”,现在211都不是!这所大学就是中国医科大学。

这所衰落的医科大学,曾经医学界的“扛把子”,现在211都不是

中国医科大学简称中国医大(CMU),位于国家历史文化名城辽宁省沈阳市,是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校,“卓越医生教育培养计划”入选高校,承担“拔尖创新人才培养”项目的全国重点大学,入选“辽宁省一流大学重点建设高校”,成为“国内高水平大学重点建设高校”。

中国医大是中国共产党最早创建的院校,其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校。学校是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,也是中国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。1940年9月更名为中国医科大学,2000年由原卫生部直属划为省部共建。

中国医科大学在编教职工8065人。全校(含附属医院)各类专业技术人员占职工总数的84.98%,全校教授级727人,副教授级1005人,研究生指导教师1021人,其中博士生指导教师458人。学校全日制在校生15986人,其中博士生1193人,硕士生(含七年制)4447人,普通本科生9178人,外国留学生和港澳台学生1145人。

中国医科大学国际排名第1163位,国内排名第59位,国内同类高校排名第7位, 辽宁省内排名第2位(第1位是 大连理工大学 );临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学等4个学科领域进入了世界排名前1%的行列。

这所衰落的医科大学,曾经医学界的“扛把子”,现在211都不是

如今的中国医科大学连一所211大学都不是,但是该大学对比其他同类医科大学,录取分数很低。也是一所很值得报考的学校。如果你打算在大学学医,这所大学可以作为参考。

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徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

徐州医科大学坐落在素有“五省通衢”之称的历史文化名城–徐州,目前已发展成淮海经济区医学教育、医疗服务和医学科研的中心,是办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

徐州医科大学培养研究生的历史可追溯至上世纪八十年代,1985年起开始招收和培养硕士研究生,2014年起开始招收和培养博士研究生。秉承“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的徐医精神,为国家和地区健康医疗卫生事业发展,源源不断地输送高层次优秀人才。截至2018年10月,毕业研究生总数为5142人。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

目前学校拥有18个学院(部)、21所附属医院。现有教职工1300余人,其中包括长江学者特聘教授、国家百千万人才工程、全国优秀教师、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、全国卫生系统先进工作者、享受政府特殊津贴专家,以及江苏特聘教授、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省“双创计划”、江苏省科技创新团队、江苏省“333工程”、“六大人才高峰”、“青蓝工程”等一批优秀教师和团队。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

“温暖的医学”在这里!

徐州医科大学第一临床医学院起源于1958年由南京医学院分迁至徐州成立的南京医学院徐州分院,2019年在原徐州医科大学临床医学系基础上正式组建命名。

徐州医科大学第一临床医学院设行政管理部门4个,教研室16个,实验室2个,研究所1个。在校本科生2822人,分布在77个行政班,2个校区,25家教学医院。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

以赛促训、以赛强训

临床医学专业是徐州医科大学创建伊始唯一的基础专业,一直居于基础性、战略性地位。

1958年 在江苏省内招收首届本科生

1986年 成为硕士学位授权单位

2004年 招收留学生

2005年 以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估

2009年 通过验收成为“江苏省品牌专业”;被遴选为“国家特色专业”建设点和博士学位授权立项建设单位

2010年 取得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生单位资格,同年临床医学专业教学团队被评为“江苏省优秀教学团队”并获得博士后科研工作站建设单位资格

2012年 获批“江苏省重点专业”,教育部“十二五”专业综合改革试点项目和国家卓越医生教育培养计划项目

2013年 成为博士学位授予点,有博士后科研流动站和博士后科研工作站

2015年 获江苏高校品牌专业一期工程项目并顺利通过教育部临床医学专业认证,获7年有效期

2015~2019 连续五年进入ESI学科全球排名前1%

徐州医科大学承担着江苏省约三分之一的医学人才培养任务,熟练的掌握和运用临床基本技能是一位临床医师必备的基本素质。

徐州医科大学历来重视对学生临床技能的培养,每年都开展临床技能大赛。在2018年,徐州医科大学承办了全国大学生临床技能竞赛(华东赛区),首次开展以研究生为参赛主体的临床技能大赛,以赛促训、以赛强训,培养研究生缜密的临床思维、规范的临床技能和良好的人文素养,不断提高临床医学研究生培养质量。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

人才汇聚 超级名师阵容

学校对学院和徐州医科大学附属医院实行一体化管理,第一临床医学院拥有拥有26个学科点,硕士生990人,博士生27人。

从师资建设来看,徐州医科大学第一临床医学院师资团队具有高级职称700余人,博、硕士学位1200余人。

其中,“长江学者”特聘教授1人,国家百千万工程1人,国家有突出贡献中青年专家1人,享受政府特殊津贴专家21人,卫生部和省有突出贡献中青年专家13人,省高层次创新创业人才5人,省“科教兴卫工程”医学领军人才4人,优秀医学重点人才4人,医学重点人才11人,省“科教强卫工程”医学重点人才7人、青年医学人才31人,省“333工程”培养对象95人,省“青蓝工程”培养对象43人,省“六大人才高峰”培养对象69人,省级科技创新团队17个。

培养平台实力雄厚:ESI前1%学科

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

徐医附院现有国家地方联合工程实验室1个,江苏省“科教兴卫工程”医学重点学科3个,省医学重点学科2个,省级重点学科9个,省级研究所4个,省政府科技公共服务中心、省政府工程技术研究中心、省协同创新中心、省转化医学基地1个,省重点实验室4个,省专病诊疗中心1个。医院拥有省级临床重点专科28个,市级临床重点专科31个,14个临床、医技科室获得国家药物临床试验机构资格,是省卫生健康委临床医师进修培训基地、全科医师培训基地。

2011年被人社部批准为博士后工作站(临床医学)。2013年取得临床医学方向博士学位授予点5个,所有临床医学学科均取得硕士学位授予权,临床医学是ESI前1%学科。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

累累硕果:不断创新、勇于创优

徐州医科大学第一临床医学院在科研技术方面,把资源向优势学科靠拢,以建设国家级重点专科为目标做强做优优势学科。形成了“院有重点、科有特色、人有专长”的技术发展优势。

介入治疗、造血干细胞移植、神经内外科诊疗技术、心血管内外科诊疗技术、恶性肿瘤部分诊疗技术等方面紧跟医学科技前沿,具有明显的区域优势。

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

近五年来,徐医附院取得国家自然科学基金139项、省部级科研项目86项、省卫生计生委科研项目40项、省教育厅项目32项,发表SCI论文640余篇,荣获国家科技进步奖二等奖1项,国家自然科学二等奖1项,教育部科研成果奖二等奖4项,中华医学科技奖三等奖3项,省人民政府科技进步奖11项(一等奖1项),省新技术引进将一等奖16项、二等奖39项,国家发明专利18项。

尖端设备是医疗技术的保障,目前,徐医附院拥有PET/CT、回旋加速器、双源CT、3.0T核磁共振、复合线路SPECT/CT、大型数字化平板X光机、瓦里安UNIQUE、23X直线加速器等大型医疗仪器设备400多台(件),在华东地区处于领先地位。

第一临床医学院招生考试

徐州医科大学第一临床医学院研究生2020招生考试、复试与面试:

1.学校计划招收临床医学硕士研究生大约500人(含推免生);

2.考试:参加全国医学类硕士研究生统一考试。

3.复试:

(1)专业课笔试

(2)专业学位需进行临床技能考核

(3)现场面试

(4)专业外语笔试

(5)思想政治笔试

徐州医科大学第一临床医学院

这里的医学“很温暖”

徐州医科大学第一临床医学院:96%高就业率,这里的医学很温暖

新时代高水平研究型医科大学的特征刍议

摘 要:建设高水平研究型医科大学是新时代首都医科大学发展的战略目标。立足高水平研究型医科大学的概念内涵,从医科大学功能、办学定位、研究型大学的本质、世界大学排名标准及新时代中国高校建设要求与面临的任务等方面入手,归纳与总结了新时代高水平研究型医科大学的十大特征,强调高水平研究型医科大学建设是一个系统工程,需要同心协力与长期探索才能实现。

关键词:新时代;高水平;研究型医科大学;特征

进入新时代,中国高等学校发展面临两大基本任务,一是积极融入“双一流”建设重大战略,加快自身发展与建设;二是积极落实“立德树人”教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为建设高等教育强国,国家先后出台系列文件,启动“双一流”建设工程。2018年6月,北京市《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》发布,明确北京高校“双一流”建设要求及分类发展思路。首都医科大学作为北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校,为深入贯彻国家和北京市“双一流”建设和高校分类发展的要求,落实“立德树人”目标,立足学校发展实际,学校提出了建设新时代高水平研究型医科大学的战略目标。什么是高水平研究型医科大学、它有哪些特征、如何实现?以下就这些问题谈一些基本看法。

高水平研究型医科大学的概念界定

学界普遍认为,研究型大学是高等教育适应社会需要,在不断推动社会进步过程中,自身发展形成的一类大学形态。它是动态发展的过程,随着经济社会发展,其服务职能、功能特征和发展水平也会不断发生变化。高水平研究型大学是从研究型大学中剥离出来的一个层次,并从“高水平”和“研究型”两个维度对大学提出了更高要求[1]。高水平研究型医科大学的内涵要体现卫生健康行业独特性、高等教育及高等医学教育基本规律以及大学发展层次与水平。所以,笔者认为,高水平研究型医科大学是以创新性的卫生健康知识和技术传播、生产与应用为中心,以产出杰出的卫生健康类科学研究成果和培养卓越的卫生健康人才为目标,在卫生健康事业乃至经济社会发展等方面发挥卓越作用并享誉海内外的大学,是介于一般研究型大学与世界一流大学的中间状态。

高水平研究型医科大学的特征分析

关于高水平研究型医科大学的特征,学界目前没有统一的标准。但是,可以从研究型大学的本质与功能、世界大学排名标准、世界一流高校办学特征、美国研究型大学特征、国家关于高水平大学或研究型大学以及“双一流”建设的要求等方面入手,立足新时代中国高等教育建设发展的特征与目标,归纳与总结新时代中国高水平研究型医科大学的一些理想特征。

1.中国特色现代大学制度

现代大学制度是大学的保障,也是大学实现依法自主办学的必然要求。高水平研究型大学必须有相应的制度文化作为支撑,建立中国特色现代大学制度是必然选择。一是始终坚持党的领导,坚持党委领导下的校长负责制,这是中国特色现代大学制度的核心内涵。二是坚持依法治校,突出学校章程在学校制度体系中的统领地位。三是坚持民主管理。涉及师生重大利益的制度制定,要充分听取广大师生意见,体现和保障广大师生的合理诉求和合理权益。四是建立完善的治理结构、治理机制、治理规则。建立“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会监督”的中国特色现代大学治理结构与机制。五是进一步加强利益相关者共同治理机制建设。利益相关者共同治理机制是现代大学制度的一个核心要素。建立完善的利益相关者沟通机制、指导机制、监督机制、权利救济机制等共同治理机制,对推进现代大学制度建设具有重要的意义[2]。高水平研究型医科大学必须充分发挥利益相关者在现代大学制度建设中的作用。

2.功能定位科学匹配

大学功能是大学使命和办学目标的集中体现。定位是指大学在国家高等教育体系中所占据的地位和应承担的职责。大学功能定位准确与否,不仅影响我国整体高等教育事业的发展,而且事关社会主义现代化建设的未来。占全国普通高校总数90%以上的地方高校,是我国高等教育体系主体组成部分,其办学功能定位是否准确、合理、科学,对于高校自身生存发展,区域经济社会发展和建设创新型国家都具有重大意义。因此,地方高校功能定位既不要盲目攀比,也不要妄自菲薄,科学认识自身的使命和目标是准确定位功能的基本前提。首都医科大学(以下简称首医大)作为地方院校,是北京市属重点医科大学,经过半个多世纪的发展,已经成为一所临床医学特色办学鲜明、竞争优势比较明显的医、理、工、管等相结合的多科性医科大学,是北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。首医大立足与首都“四个功能定位”“四个服务职能”“京津冀协同发展”“首善标准”相协调、相一致的基本要求,在遵循医学教育及其人才培养与成长规律、学校发展规律的基础上,确定新时代学校功能定位是“立足首都、服务首都、面向全国、走向世界”。首医大的功能定位坚持地方性、科学性和系统性原则。一是强调以满足首都医药卫生事业及经济社会发展服务需求为导向,办学及服务必须立足北京。二是考虑地处首善之区,强调必须面向全国、服务全国,提供高质量服务,培养高水平人才,充分发挥引领作用。三是强调学校发展要实事求是,立足实情,结合首都区域发展与国家全面发展需求,科学规划。四是强调学校发展的全面系统性及与周边社会环境发展的协调性,以实现学校功能定位的科学匹配。

3.高水平医学学科

学科是办学水平的标志,是学术声誉的体现,是人才培养的核心,是科学研究的载体,是师资队伍的舞台。从某种意义上讲,学科建设的思想就是办学的思想,综合实力的排名实质上就是学科的排名[3]。一所学校,一不惟大,二不惟全,只要形成学科优势,就能办出特色。学校的特色在学科,学校的水平也在学科。不断加强学科建设并有所创新是学校快速发展、持续发展的生命线[4]。作为高水平研究型医科大学,高水平的医学学科有利于凝聚高水平师资队伍,开展高水平医学科学研究。只有始终保持医学学科的前沿水平,才能有高质量的医学毕业生、高水平的医学科研成果和高水平的医学社会服务。根据ESI数据库2019年3月14日(统计时间:2018年1月1日—2018年12月31日)最新数据分析结果显示:首医大有7个学科位列ESI全球前1%。其中,临床医学学科位列全球前1‰,已经处于国际顶尖水平标准。神经科学与行为学、药理学与毒理学位列全球前5‰。免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学位列全球排名前1%。虽然学校已经拥有国际顶尖医学学科,但未来还需要更多世界一流或高水平医学学科做支撑。坚持有所为有所不为,集中力量发展最具优势和前景的医学学科专业,突出重点、彰显特色,提升核心竞争力,努力打造多个医学学科居于世界领先地位的学科发展态势。

4.高水平师资队伍

师资队伍建设是大学的关键,是大学可持续发展的基础,也是大学的核心竞争力。只有一流的教师才能出一流的科研成果。拥有世界学术权威和大师,是一流研究型大学的一个重要标志[5]。培养、造就和汇聚一批世界高水平,具有开拓创新精神,能担当起教学、医疗、科研发展重任的学术大师和科技领军人才,是高水平研究型医科大学提升创新力的当务之急,也是决定高水平研究型医科大学建设成效的关键。实现路径在于,加大引进力度,高薪吸引和引进一批世界顶尖的科学家和领军人才,有计划地引进一批国外学成的青年博士和博士后回国工作。加大中青年教师培育力度,有计划地选派中青年学术骨干和学科带头人到国外高水平大学进修和培养,参与国际学术和科研合作,建设适应医学教育国际化的研究型师资队伍。

5.高水平学术声誉

学术声誉是影响世界大学排名的重要指标之一。在世界四大排名体系指标中,有三大排名体系明确“学术声誉”所占比例。THE英国泰晤士高等教育世界大学排名指标体系中,声誉体现为“教学声誉(15.00%)和学术声誉(18.00%),合计33.00%;美国U.S.News世界大学排名指标体系中,声誉指标分为最近五年的全球学术声誉(12.50%)和最近五年的地区学术声誉(12.50%),合计25.00%;英国QS世界大学排名指标体系中,全球声誉(50%)一级指标下的“学术声望”指标达到40%、雇主满意度为10%。ARWU上海软科世界大学排名体系虽没有直接以“学术声誉”作为评价指标,但以获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)和教师折合数(20%)体现学校声誉,合计30%[6]。由此可见,学术声誉对于世界高水平大学排名的重要性。作为衡量一所大学的学术质量在学术界及社会上的影响力的一项重要标准,学术声誉在当今各项大学评价体系的构成中越来越受到重视,某种程度上已经成为“大学评价体系建构的基点”[7]。《泰晤士报高等教育副刊》主编菲尔·巴蒂指出,在国际人才市场对学生、学者和学校管理人员的争夺更为激烈的今天,大学享有良好的学术声誉至关重要[8]。学术声誉本质上等于教师的学术水平和社会声誉、学生的质量和社会认可度、学校为国家科技发展所作贡献等多方面的总和。对于高水平或是一流大学,乃至顶尖大学而言,其良好的学术声誉始终被公众认可。

6.高水平研究成果与转化

科学研究是研究型大学的核心功能与指标。对于研究型大学而言,其关键特征不仅在于重视科学研究,而且更重要的是其活动形式表现出的研究性与创新性,并有杰出的科学研究成果。据统计,1946年—1987年,诺贝尔奖成果中的70%是在世界一流的研究型大学中做出的[9]。建设高水平研究型医科大学,必须明确使命,增强科研能力,以高水平医药卫生类科研及成果来支撑自身的发展与建设。一是坚持瞄准国际前沿,开展医药卫生类基础研究和应用基础研究,着力推动医药卫生类知识和技术原始创新。二是坚持瞄准国家重大战略需求和科学技术尖端领域研究和应用,着力推进重大医药卫生类科技创新。三是坚持面向区域医药卫生重大需求以及医药卫生行业共性核心技术研究,着力推进重大应用技术创新。引领国家和区域优质医疗服务体系的技术发展方向,在干细胞与再生医学、生物治疗、精准医学、医疗大数据、人工智能等方面,紧跟医学发展的国家或国际前沿,增强创新引领发展的能力。高水平的科学研究成果,衡量标准除了本土化的国家科研基金科研项目与科研经费外,还包括具有影响力的国际、国内科研奖项;被Nature、Cell等国际学术期刊和SCI、SSCI、SCIE科技文献检索系统收录的论文数及高被引论文数与比例数等。另外,作为高水平研究型医科大学还必须积极推进科研成果的转化;同时,积极推进转化医学学科的发展及转化医学科研模式的实践,广泛且快速地转化医疗成果。转化医学科研模式是一项涉及多主体、多学科、多领域的复杂科研协作网络,需要打破学科间知识体系的固有屏障,发挥主体间资源互补优势解决特定医学问题[10]。首医大拥有独特而丰富的临床资源,应构建通畅有效的协同合作机制,充分发挥首都医科大学转化医学中心的作用,积极促进基础与临床的合作,开展重大疾病防治的基础研究、临床研究,推进重大发明成果的转化与应用,在核心和关键技术领域取得显著突破,产出一批有影响力的成果,切实解决重大科学问题、产业发展问题。近年来,转化医学呈现出显著的多学科交叉性,逐渐延伸到临床与公共卫生之间的转化,同时与化学、计算机科学、数学和计算生物学以及材料科学等学科交叉[11],这些都是未来高水平研究型医科大学要关注的问题。

7.高水平医学人才培养

人才培养是大学的基本功能。世界高水平或一流大学享有盛誉的重要体现之一就是拥有优秀的毕业生。本科教育在整个高等教育体系中占有基础性和关键性的地位,它既是一所大学办学的基础和关键,也是高水平研究型大学办学水平和核心竞争力的重要体现。同时,研究型大学是高层次人才培养的重要基地[12]。研究生培养质量的高低在很大程度上决定了一个国家科技创新能力水平的高低。世界一流研究型大学都将博士生学位授予数多少作为衡量其教学工作的重要方面,也是衡量高水平研究型医科大学在人才培养方面是否作出杰出贡献的重要指标。世界一流大学中,研究生对本科生的比率很高,如麻省理工学院为1.25∶1,哈佛大学为1.42∶1,康奈尔大学为1.42∶1,斯坦福大学为1.37∶1[13]。培养高层次创新型或学术型人才也是未来高水平研究型医科大学的重要功能与目标。近年来,作为教育部卓越医生培养计划的试点单位,首医大承担了临床医学专业本科与研究生阶段全层次的卓越医师培养项目,还不断加强医学博士生培养质量。既稳定发展医学本科教育,又积极推进医学研究生教育,努力向着高水平研究型医科大学奋进。

8.高水平国际交流与合作

国际交流与合作既是大学发展的内在要求,也是积极参与高等教育国际化的一种态度。国际化发展战略是高水平研究型大学发展的有益选择,主要体现为师资国际化、学生国际化及广泛的国际交流与合作。师资国际化主要是师资结构与水平的国际化,即在全球范围内吸引杰出学者,大力引进海外顶尖领军人才、高层次人才和海外名校的博士、博士后,推进师资来源的国际化和全球化,带动师资队伍整体水平提高。学生国际化主要是生源及其学习经历的国际化。一是积极吸引优秀海外留学生来学校学习,提高留学生生源质量和培养质量,提高办学的国际化水平。二是为本土医学生创造更多条件,推动他们学习经历的国际化,拓展国际视野,提升国际竞争力。三是树立国际化合作办学理念,理顺国际化办学机制,积极开展海外传统医学办学实践。广泛的国际交流与合作是全球化时代大学提高科研实力和学术国际影响力的有效途径。高水平研究型医科大学应深化与世界各国著名高校和学术组织全方位、多层次、实质性合作交流,巩固和加强各种类型合作平台建设,积极参与国际竞争,参与国际合作项目或高级别国际学术研讨等,实现人才培养、科学研究和社会服务等的国际化与全球化。

9.高水平医学服务

大学不仅是传承知识、创造知识的殿堂,而且也是服务社会的重要力量。衡量一所大学是否高水平,重要的是它对国家和区域发展的深远作用,即能为国家和区域的创新发展提供优秀的人才、为社会的发展进步提供全方位的服务、为国家的文化传承与创新提供积极引领。围绕如何更好地服务社会,成为世界一流大学立足现代社会取得成功的重要法宝[14]。提供高水平的医学服务是高水平研究型医科大学的重要功能。一方面,要体现需求导向,如在人才培养方面,首医大立足北京面向全国确定了“顶天立地”的人才培养层次定位,即全面培养学术型、应用型、职业技能型全层次人才;另一方面,要体现行业特殊性,以为区域内医学发展和医疗服务能力提升提供优质的医学服务为己任,包括诊疗、预防、康复、保健、安宁疗护和健康教育等,真正做到医教协同。

10.高水平大学文化

大学文化是大学的灵魂,是大学的资本,也是大学软实力的体现。高水平的大学文化是高水平大学的灵魂,高水平大学必定有高水平的学校文化。研究发现:42所入选“双一流”的高校虽然具备不同方面、不同领域的不可替代的优势,但又有一个共同点,即它们都具有丰厚的大学校园文化基础[15]。作为高水平研究型医科大学,在文化建设方面要坚持以中华优秀传统文化为基石,以社会主义核心价值观为引导,以医学职业精神与职业道德建设为主要内容,建设体现“敬畏生命、珍重健康”为价值取向的大学医学文化,并引领制度文化、环境文化等发展。

思考与建议

关于新时代中国高水平研究型医科大学建设,一是要完成好大学在医学及相关人才培养、医学知识和技术创新、医学服务、医学文化传承与创新、医学国际交流与合作等方面的主要职能。充分发挥学校的优势与特色,形成并突出核心竞争力,在首都、京津冀乃至全国的医学服务中有所为有所不为。二是要整合影响高水平研究型医科大学功能发挥的内外因素,取长补短、合力而为。创建高水平研究型医科大学是一个系统工程,要举全校之力来建设;同时,还需要从周围环境中,从校内外多元利益主体的支持中吸纳资源和有利因素。三是要加强对外交流与合作,积极拓展国内外交流与合作,增强学校声誉。四是要争取多方面的人财物支持以及政府政策支持,把它上升为国家或区域卫生健康事业发展的战略目标与任务。创建高水平研究型医科大学不是一蹴而就的事情,需要几代人不断积累,团结奋进、砥砺前行。(作者单位:吴云,首都医科大学医学教育研究所;管仲军系责任作者,学校副校长)

参考文献:

[1]许长青.高水平研究型大学研究生教育质量动态监测评估:理念、模型与应用[J].学位与研究生教育,2016(11):13-21.

[2]彭宇文. 中国高校法人治理结构研究[M].北京:中国社会科学出版社, 2006:233-243.

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[4]杨天钧.主动为现代化建设服务 办好高水平研究型大学[J].中国冶金教育,2002(3):1-4.

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[6]杨晓雯.世界大学排名指标体系对比及其对高水平大学建设的启示—以南京医科大学为例[J].情报探索,2018(7):64-70.

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[12]李勇,闵维方.论研究型大学的特征[J].教育研究,2004,25(1):61-64.

[13]陈文村.世界一流大学的特征及其对我们的启示[J].学位与研究生教育,2000(6):10-12.

[14]李海燕,乔东.世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示[J].清华大学教育研究,2009,30(2):114-118.

[15]杨静逸.以一流校园文化涵养一流大学建设[J].未来与发展,2018,42(3):88-92.

《北京教育》杂志